欢迎选修就业指导公共选修课
发布时间：2016-02-24 01:01:01| 点击量：次
【课程特色】
建设以教师课堂讲授为基础，职业测评、就业指导讲座及工作坊、企业参观考察为拓展的“一体三翼”就业指导立体化课堂，实现课堂教学、学生实战、企业参观及企业人士交流各占三分之一，通过创新教学形式，拓展教学内容，提升就业指导针对性和有效性，切实提高学生的就业能力。
职业测评是就业指导的重要环节。学校不仅在就业指导课程中引入了职业测评工具，还非常重视测评后的针对性指导。课堂调查显示：仅有51%的学生认为测评结果与本人实际情况相符，49%的学生对测评结果持怀疑或否定态度。为了澄清同学们的疑惑，学校专门安排学时讲解职业测评原理，帮助学生对自己的测评结果进行确认、分析和修正，避免“一测了之”，甚至用测评结果给学生简单“贴标签”的现象。
在就业指导课程中引入讲座及工作坊，要求每个学生参加一定学时数的讲座或工作坊才能取得学分。目前，学校共有4个系列20余场就业指导讲座及工作坊可供学生选择：“职场零距离”系列，主要邀请优秀职业人和学生分享职场经历、邀请企业HR进行现场面试模拟；“求职全攻略”系列，主要邀请有丰富实践经验的职业指导师和企业HR为学生讲解就业形势和求职技巧；“生涯早规划”系列，主要邀请有丰富实践经验的职业指导师为学生讲解生涯选择、读研、留学及职业生涯规划等内容；“公考全接触”系列，主要邀请知名公考培训师为学生进行系统的公务员考试培训辅导。
为更好地实践课堂所学知识，拓宽学生的视野，学校还特别在就业指导课程中引入企业参观考察，将教学场所从课堂延伸到企业生产经营一线。学生在参观过程中，不仅可以实地了解、体验企业的运作模式及业务流程，还可以通过与企业HR及优秀校友的交流，澄清自己在职业选择和生涯规划上的困扰和疑惑。
课程一：自我认知与生涯规划
课程代码：1407531
学时：32
学分：2
开课对象：一、二、三年级本科生
课程内容：职业生涯规划概述、学业规划、实践实习、性格探索、性格与职业、职业认知、情景剧表演、企业人士职场经历分享、企业参观
课程二：求职技巧与职业发展
课程代码：1407522
学时：32
学分：2
开课对象：二年级及以上本科生
课程内容：就业形势、求职定位、简历制作、简历点评、面试准备、特殊面试、创业启蒙、情景剧表演、HR现场面试点评、企业参观
本学期课程安排
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课程名称 |
人数 |
教师 |
星期 |
地点 |
任课教师简介 |
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自我认知与生涯规划（核心） |
80 |
刘鹏 |
三 |
西十二S307 |
男，全球生涯教练（BCC），国家二级心理咨询师；华中科技大学电气与电子工程学院研究生工作组组长，工学硕士；2012年起从事大学生就业指导服务工作至今，每年负责毕业学生300余名并组织百余场专场招聘会，擅长大学生职业生涯规划与教练指导。 |
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自我认知与生涯规划（核心） |
80 |
夏炎枝 |
五 |
东九楼D109 |
女，《对话前程——职业咨询案例精选集》副主编，国家高级职业指导师、全球职业规划师（GCDF)、全球生涯教练（BCC)、国家二级心理咨询师、创业指导培训师；华中科技大学生命学院辅导员，理学博士；曾从事生物学教学与研究工作6年，2011年起专注于大学生就业指导与职业咨询工作，公开发表论文20余篇；近年来每年指导大学生创新创业训练计划项目，曾获校“大学生科技创新活动优秀指导老师”称号。 |
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求职技巧与职业发展（核心） |
80 |
王曦 |
五 |
西十二S205 |
男，教育学硕士，全球生涯教练（BCC），国家二级心理咨询师；大学生就业指导中心职员，负责对外联络、就业市场管理等工作。2012-2014年曾担任学院就业辅导员，对50余名存在就业困难的学生进行了“一对一”指导；2014年至今担任《求职技巧与职业发展》授课教师，对学生求职技巧和生涯规划指导具有较为丰富的经验。 |
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求职技巧与职业发展（核心） |
80 |
朱若霞 |
二 |
东九楼D207 |
女，生涯规划专著《如何掌控自己的人生》作者，《对话前程——职业咨询案例精选集》主编，《中国大学生就业》杂志专栏作者，“职业指导师”认证培训讲师；全球职业规划师（GCDF）、全球生涯教练（BCC）、CPP认证MBTI性格分析师、国家职业指导师；华中科技大学就业指导与职业发展教研室副主任，工商管理硕士；2004年起讲授就业指导课，2006年起承担学生职业咨询工作，在长期与用人单位及大学生的直接交流中积累了丰富的实战经验；多次为企业、就业指导教师、在校大学生等进行生涯规划及就业指导培训；公开发表职业指导文章50余篇。 |